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Bildunterschrift: Alle 176 Mitarbeitenden von VDL Nedcar, die am Samstag ihr mbo-Diplom erhalten haben.
Nicht weniger als 176 Mitarbeitende von VDL Nedcar haben am Samstag, den 14. Januar, ihr mbo-Diplom erhalten. Während der festlichen Veranstaltung wurde Mohamed Ali Mohamed (43) das 400. mbo-Diplom überreicht, das im VDL Nedcar Manufacturing College seit der Einführung der mbo-Ausbildungen im Jahr 2015 auf dem Gelände des Autowerks in Born erworben wurde. „Meine Arbeit ist mein Hobby“, sagt der frisch diplomierte Mohamed. „Mein Arbeitgeber und meine Kollegen können mich jederzeit erreichen, ich bin immer für sie da. Außer dienstags; dann bin ich in der Schule.“ VDL Nedcar und Partner VISTA College sind stolz auf diesen Meilenstein und die Bedeutung für die einzelnen Mitarbeitenden, VDL Nedcar sowie für die Region.
Nachhaltige Beschäftigungsfähigkeit (Arbeitsfähigkeit, Einsatzfähigkeit und Vitalität) dreht sich darum, Mitarbeiter optimal und nachhaltig einzusetzen. Dies bedeutet, dass Arbeitgeber sicherstellen, dass Mitarbeiter kontinuierlich über Möglichkeiten und Bedingungen verfügen, um produktiv, motiviert und gesund zu arbeiten. Unter den aktuellen Arbeitsmarktbedingungen ist es für die Mitarbeiter noch wichtiger, die Fähigkeit zu entwickeln, ihre Attraktivität auf dem Arbeitsmarkt zu erhalten und zu steigern. Dabei tragen Region, Unternehmen, Forschungseinrichtungen und Mitarbeitende eine wichtige, gemeinsame Verantwortung.
Unter dem Motto „Fit für die Zukunft“ bietet VDL Nedcar seit 2015 zusammen mit VISTA College 7 verschiedene mbo-Ausbildungen auf den Niveaus 1, 2, 3 und 4 an. Von Logistikmitarbeiter bis Führungskraft und von Logistikmitarbeiter bis zum technischen Leiter und von mechanischem Bediener bis zum Techniker für Service und Wartung. Rob Herber, Leiter Ausbildung & Entwicklung bei VDL Nedcar: „Die Welt um uns herum verändert sich rasch, insbesondere im technischen Bereich ist es wichtig, auf dem Laufenden zu bleiben und sich ständig weiterzuentwickeln. VDL Nedcar investiert bewusst in diese Entwicklung. Wir bieten den Mitarbeitenden die Möglichkeit, eine Ausbildung zu absolvieren, die letztlich zu einem landesweit anerkannten mbo-Abschluss führt, mit dem Mitarbeitende Wege eröffnen können, Aufstiegsmöglichkeiten haben – sowohl innerhalb als auch außerhalb unseres Unternehmens. Durch niedrigschwellige Weiterbildungen, die die Mitarbeitenden nach Ende ihrer Schicht auf der Arbeitsebene absolvieren können, schaffen wir Chancen. Das sehen wir als unsere sozialgesellschaftliche Verantwortung.“
VDL Nedcar hat zusammen mit dem VISTA College maßgeschneiderte mbo-Ausbildungen entwickelt. Eine wertvolle Mischung aus Theorie und Praxis, mit Bildungsprogrammen, die vollständig auf VDL Nedcar abgestimmt sind. Das Wissen kann direkt in die Praxis umgesetzt werden, ist aber auch außerhalb von VDL Nedcar von Nutzen. „Dieses Wachstum merkt man sehr schnell“, stellt der Praxisbegleiter William Russel von der Logistikabteilung bei VDL Nedcar fest. „Mitarbeiter gewinnen mehr Selbstvertrauen und sind sofort besser einsetzbar. Die Theorie sorgt für mehr Verständnis für Abläufe am Arbeitsplatz, und praktische Erfahrungen sammeln sie an unserer eigenen Simulation. Diese Kombination ist sehr wertvoll.“
Das Interesse und die Motivation kommen von den Teilnehmern selbst. Die Teilnahme an einer Ausbildung neben der Arbeit fordert viel von den Studierenden. Neben einem Vollzeitjob und ihrem Privatleben investieren sie etwa 2,5 Jahre lang ca. 10 Stunden pro Woche in ihr Studium. Das ist nicht immer einfach. Sven Hofman, operativer Koordinator und Dozent am VISTA College: „Die Gruppen sind gemischt, auch was das Alter betrifft. Wir haben Studierende im Alter von 23 bis 63 Jahren zusammen in der Klasse. Das erfordert maßgeschneiderte Lösungen. Der eine hat vielleicht ältere Kinder und mehr freie Hände, andere Studierende bekommen während der Ausbildung ein Kind. Das erfordert maßgeschneiderte Ansätze, bei denen ein Curriculum individuell an die Studierenden angepasst wird. Verlangsamen oder auch beschleunigen ist möglich. Wir helfen den Studierenden, Prioritäten zu setzen, Schritt für Schritt zu planen. Studierende brauchen Klarheit und Struktur; das bieten wir. Der Student sitzt immer am Steuer.“
Praktikumsleiter William Russel von VDL Nedcar: „Persönliche Entwicklung, Selbstvertrauen und Wissen, das direkt in die Praxis umgesetzt werden kann. Das sieht man wirkliches Wachstum“. Studierende sind nach dem Abschluss enorm stolz auf sich, dass sie das begehrte Diplom erreicht haben. Für manche ist es das erste Diplom. Dadurch erhalten sie die Chance, den nächsten Schritt in ihrer Karriere zu machen, innerhalb oder außerhalb von VDL Nedcar. „Mitarbeiter auf dem Weg zu einem bedeutungsvollen Platz in der Gesellschaft zu unterstützen, das ist es letztendlich, wofür man als Dozent arbeitet“, sagt der Betriebskoordinator und Dozent Sven Hofman vom VISTA College.
Die Studierenden sind dankbar für die Chancen und Möglichkeiten, die ihnen geboten werden. Jeder Studierende hat seine eigene Geschichte. Die Geschichte des 400. Absolventen ist eine besondere Geschichte. Mohamed Ali Mohamed (43) wurde in Ägypten geboren und lebt seit 2014 in den Niederlanden. In Ägypten hatte er ein ICT-Diplom auf Hochschulebene. Als neuer Niederländer hat er mit einem Integrationskurs begonnen. Seit Mai 2018 ist er bei VDL Nedcar tätig und hat die Level-1-Ausbildung zum Assistenz-Prozesstechniker abgeschlossen. Samstags hat er sein Level-2-Diplom Logistikmitarbeiter erhalten. Mittlerweile hat er mit der Level-3-Ausbildung zum Logistik-Teamleiter begonnen. Dieser Student hat alle Kurse ordnungsgemäß besucht (100 % Präsenz). Während der Bewertungen erzielt er regelmäßig die maximale Punktzahl. Er sieht immer das Positive in einer Situation, ist sehr lösungsorientiert und hat Augen für seine Kollegen. „Meine Arbeit ist mein Hobby; mein Arbeitgeber und meine Kollegen können mich jederzeit erreichen, ich stehe immer für sie bereit. Außer dienstags; dann bin ich in der Schule“, erzählt er. „Schule finde ich sehr schön. Es ist sehr toll und wichtig für mich, auch um neue Wörter zu lernen. Diese kann ich dann wieder bei der Arbeit verwenden.“
Rob Herber, Leiter für Ausbildung & Entwicklung bei VDL Nedcar: „Auf dem Arbeitsmarkt benötigen wir jeden in der Region. Das erfordert eine gemeinsame Anstrengung von Regierung, Wirtschaft und Bildung. Unter anderem, um eine bessere Verbindung zwischen Bildung und Praxis zu gewährleisten, aber auch gemeinsam in lebenslanges Lernen zu investieren, damit Mitarbeitende arbeitsfähig bleiben für die Zukunft.“ Dies geschieht unter anderem in Projekten wie Tech 2 Create und Digiwise, mit Fokus auf den sozialen, wirtschaftlichen, kulturellen und technologischen Kontext, in dem eine Person eine passende Stelle finden und/oder behalten kann.
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